表白老师 (第2/2页)

流畅，最后对b了中国学生和德国学生，表现了他对教育制度的思考。

    苏期溪很难想象，像李杨林那样的学生也会对教育制度有深刻的认识。

    最后一句结束后，教室里响起了稀稀拉拉的掌声——听课的学生没几个，苏期溪本也不在意。

    正当苏期溪要继续讲课时，旷野的声音突兀地在教室中响起：“老师，你怎么不念我的作文？我写得b他好。”

    他在教室中站起来，懒懒地斜靠在后排同学的课桌上，挤掉了两支笔，后排同学也毫无怨言地弯腰去捡。

    看得出来，他在班级中积威已久，无人敢惹他。

    “旷野，你偏题了，”苏期溪笑了一下，回答他，“试卷要求写一处地方，而不是一个人物。我给了你三十六分，是看在你文笔好，要是换作其他老师，严格一点的，可能就零分了。”

    她想不到为什么旷野会在这个时候发难。

    “可是老师，我真的觉得我的作文写得好。”

    旷野仰着头，手里拿着他的试卷，毫不在意地开始念起了自己的作文。

    “我做过一个梦，梦里是一处围墙，有大片的爬山虎攀沿于上，一个穿着白裙子、长发飘飘的nV孩子举着雨伞站在围墙下，她的脸白白净净，眼睛却有种x1引人的魔力……我从围墙处翻越而来，见她在绿sE的波浪间穿行……细雨如烟，丝丝缕缕，她站在我跟前，声音轻轻柔柔像是幼猫，问我是不是受伤了……”

    苏期溪有些难堪，打断了好几次，他都没有停下。

    旷野声情并茂地念着自己的作文，仿佛已经融入了梦里的场景：“后来我又梦见她，她没有告诉我她的名字，我给她取了一个名字，就叫做……”

    在他讲出梦中nV郎的名字之前，苏期溪终于严厉地阻止了他。

    “好了，旷野！不要当着大家念你少男怀春做的梦了，耽误大家的时间。”

    苏期溪用力朝他的桌上丢了一只粉笔。

    红sE粉笔砸在桌面上断成两截，贴着旷野飞溅到两边，在他的白sE衬衫上擦出一道粉sE的粉笔痕。

    她向他走过去，脸sE前所未有地冷，目光像是坚冰一样sHEj1N他的身T里，大力抢走他手里的试卷。

    答题卷“刺啦”一声撕裂，一小片白sE的试卷从空中飘飘然落下来。

    其他学生因为这样的课堂争端惊呆了，他们将目光集中在了这里。

    苏期溪从未在课堂中发过这么大的怒，有的学生已经用手撑着脸，以一种看好戏的神情看着他们了。

    也不知道是想看苏期溪吃瘪，还是想看旷野出丑，或者兼而有之。

    但，不管是出丑还是吃瘪，苏期溪都不可能让他把他的作文继续念下去。

    因为他的后文是这样写的——

    她的名字叫七夕……她很久都没有出现在我的梦里了，那片围墙装上了玻璃尖刺，那片爬山虎的叶子枯萎成秋日的焦h，七夕，我的七夕，我像是船长无法掌控他的船舵，我无法掌控她的思想……

    他甚至引用了《洛丽塔》的那句名言来总结自己的“单相思”。

    “我的yUwaNg之火，生命之光，我的罪恶，我的灵魂。”

    旷野存了心地刁难她，却又没有真正地指名道姓地说是她。

    在付清事件之后，学校对师生关系进行了彻查，任何过于亲密的师生关系都将成为重点观察对象。

    旷野的作文是她评的分，她承认他的文采斐然，遣词造句不输于人，但他确确实实也偏题了。

    阅卷之后，苏期溪想找旷野谈个话，问问他最近到底怎么回事。

    可旷野在月考后就请假了好几天，她打过去的电话他也一概不接，苏期溪根本找不到他人。

    ——直到这堂语文课。

    旷野他到底想要什么？他不清楚这样做的后果吗？

    苏期溪无论如何都想不明白。